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課堂教學創新大賽的通知
    

關于開展2019年陜西省高等職業院校課堂教學創新大賽的通知

題:
關于開展2019年陜西省高等職業院校課堂教學創新大賽的通知
號:
11610000741297059L/2019-099 發文字號: 陜教高辦〔2019〕10號
發布機構: 陜西省教育廳辦公室 公文時效: 有效
成文日期: 2019-4-22 發布日期: 2019-04-26 17:15:24
類  別: 高等教育 瀏覽次數: 1818
各有關高校:
      課堂是人才培養的主渠道,是立德樹人的主陣地,是教育改革的主戰場,是教育發展的主動力。為貫徹落實《中共教育部黨組關于加強高校課堂教學建設提高教學質量的指導意見》(教黨〔2017〕51號),切實提高人才培養質量,省委教育工委、省教育廳決定開展2019年陜西省高等職業院校課堂教學創新大賽(以下簡稱“大賽”)。現將有關事項通知如下:
      一、大賽主題
      課堂革命,陜西行動。
      二、大賽宗旨
      引導高等職業院校教師遵循職業教育教學規律,創新教學理念、教學內容、教學方法、教學手段和教學評價,有效利用現有教學資源,合理應用現代教育技術,積極投入課堂教學改革與創新實踐,實現以賽促教、以賽促學,實現課堂教學由“以教為中心”向“以學為中心”轉變,提升高素質技術技能人才培養質量。
      三、組織機構
      大賽由省委教育工委、省教育廳主辦,陜西鐵路工程職業技術學院承辦。大賽設組織委員會、專家委員會和紀律與監督委員會。
      (一)組織委員會(簡稱大賽組委會),負責比賽的組織、協調、宣傳等工作。大賽組委會下設辦公室,辦公室設在省教育廳高等教育處,負責大賽日常工作。
      (二)專家委員會(簡稱大賽專委會),負責制定比賽規則、監督比賽進程、核定比賽成績等,聘請省級教學名師、專業教學指導委員會委員、資深教學專家作為成員。
      (三)紀律與監督委員會(簡稱大賽監委會),負責對組織評審工作和協辦單位相關工作進行監督,并對違反大賽紀律的行為予以處理。
      四、參賽條件
      (一)堅持黨的路線方針政策,忠誠黨的教育事業,師德師風良好,熱愛學生,為人師表;
      (二)參賽教師應在職在編,具有中級及以上職稱,年齡在55周歲以下(1964年1月1日以后出生);
      (三)教師授課對象應為全日制高等職業院校在校學生,本科高校面向高職專業授課教師也可參賽。
      五、競賽分組
      (一)年齡分組。
      依據參賽教師年齡,分為兩組:
      1. 青年組:參賽教師年齡在35周歲以下(1984年1月1日以后出生)。
      2. 中年組:參賽教師年齡大于35周歲小于55周歲(1964年1月1日—1984年1月1日)。
      (二)專業分組。
      根據《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》,將每個年齡分組再分為4個組:
      1. 公共基礎課程組:通用英語類課程、思政課程及其他公共基礎課程。
      2. 專業課程一組:財經商貿大類、文化藝術大類、新聞傳播大類、資源環境與安全大類、旅游大類、公共管理與服務大類。
      3. 專業課程二組:能源動力與材料大類、生物與化工大類、輕工紡織大類、土木建筑大類、水利大類、食品藥品與糧食大類、醫藥衛生大類。
      4. 專業課程三組:裝備制造大類、電子信息大類、交通運輸大類、農林牧漁大類、教育與體育大類、公安與司法大類。
      六、賽程安排
      競賽按照校級初賽、省級復賽、現場決賽三個階段進行。
      (一)校級初賽。
      各院校自主組織本校比賽,比賽環節、評審方式等由各校自行決定。各校在7月31日前完成校級初賽,報送校級初賽總結。
      (二)省級復賽。
      實行限額申報,總數300名左右。根據學校專任教師數、全日制高職在校生數和校級比賽教師參賽率等確定限額,各校按限額擇優推薦。
      各校青年組教師參賽比例不少于30%,同一學校每個專業組參賽人數不得超過3人。參賽教師準備2堂課內容,按照教學設計實施教學,錄制課堂教學視頻,每堂課時長50分鐘。各校于9月2日前,將參賽教師推薦表、教學設計、講課視頻上傳至競賽平臺,評委在線評審打分。按省級復賽參賽教師數的30%確定進入省級決賽參賽人選。
      (三)省級決賽。
      參賽教師進行現場課堂教學展示。從教師參賽選題中隨機抽取一節課,參賽教師現場進行說課、課堂教學展示并回答評委問題。專家結合參賽教師推薦表進行綜合打分。
      1. 說課。參賽教師講解參賽題目的教學設計及教學過程,重點突出課堂教學創新的理論依據和組織過程,限時5分鐘。
      2. 現場教學。參賽教師通過現場教學綜合展示課堂教學創新的理念、思路、方法與效果。參賽教師可根據各自參賽課程需要,自行攜帶教學模型、掛圖、激光筆等教學用具。為了保證師生互動效果,授課教師可自帶學生8名,限時15分鐘。
      3. 回答評委提問。根據課堂教學展示情況,評委重點圍繞課堂教學創新的理念、組織、實施與效果進行提問,參賽教師現場回答,限時5分鐘。
      七、競賽要求
      (一)競賽以個人形式參賽,參賽內容依據高職專業目錄(2015版)、國家專業教學標準有關要求選取教學內容,進行教學設計。
      (二)參賽教師課堂教學應體現課堂教學創新的要求,有教學理念、教學方法、教學手段、教學內容、教學組織、教學評價等課堂教學環節和要素的創新。
      (三)參賽作品應為原創,資料引用應注明出處。作品如引起知識產權異議和糾紛,其責任由參賽者承擔。
      (四)參賽者享有作品的著作權,須同意授權賽事主辦方及其依托單位享有網絡傳播權。所有參賽作品將向社會免費開放。主辦方可授權有關單位出版作品,出版后原創者有署名權及獲得報酬權。
      (五)參賽作品應來源于參賽院校相關專業開設的課程,對于擅自改變課程所屬專業大類的情況,一經查實,將取消參賽教師本次大賽的參賽資格。
      八、獎項設置
      分別設置個人獎和優秀組織獎,省委教育工委、省教育廳對獲獎個人和單位發文表彰。
      (一)個人獎。
      按照省級復賽參賽教師數的10%、20%、30%設置一、二、三等獎。
      (二)優秀組織獎。
      根據賽事組織情況,按參賽校總數的20%評選優秀組織獎。
      九、材料報送
      (一)各高校于7月31日前,將校級初賽實施方案、《2019年陜西省高等職業院校課堂教學創新大賽報名匯總表》(見附件1)各一式一份以公文形式報至陜西鐵路工程職業技術學院臨渭校區C201室,匯總表EXCEL格式電子版以“學校名稱-匯總表”格式命名,發送至279904862@qq.com。
      (二)各推薦參賽教師于9月2日前在大賽網站報送以下材料:
      1. 《陜西高等職業院校課堂教學創新大賽參賽教師推薦表》(見附件2)。
      2. 教學設計方案。同一課程不同參賽選題的教學設計方案2套,PDF格式(規范見附件3)。
      3. 隨堂課程教學錄像。與教學設計方案對應的2堂隨堂課程教學錄像,每堂課時長50分鐘,存儲格式為mp4格式,大小不超過800M(格式規范見附件3)。
      十、工作要求
      (一)各高校要高度重視,提高認識,把課堂教學創新大賽作為推進課堂教學改革和提高課堂教學質量的重要抓手,發揮好課堂教學作為人才培養的主渠道主陣地作用,夯實教學工作中心地位,為一線教師搭建思考提煉、展示風采、交流提高的平臺,推動我省高等職業教育人才培養質量全面提升。
      (二)學校要成立專門機構統籌協調校內比賽,做好宣傳動員和組織工作,廣泛發動教師積極參與,按通知要求為教師參賽提供必要的條件和支持,并對參賽內容進行把關。
      (三)學校要建立獎勵激勵機制,對課堂教學創新大賽獲獎教師予以表彰獎勵,同時將比賽獲獎情況作為教師職稱評審、績效考核、評優評先等方面的重要參考。省教育廳將對獲獎教師在省級教學名師評選、省級教學改革項目立項等方面予以優先考慮。
      十一、聯系方式
      (一)大賽工作QQ群:702801369,請每校指定兩名工作人員于5月30日前加入該QQ群,將《陜西高等職業院校課堂教學創新大賽聯系人信息表》(見附件4)發至279904862@qq.com,便于賽事工作溝通及交流。
      (二)聯系人及電話:
      胡海東(省教育廳) 電話:029-88668916
      宋陽(陜鐵職院) 電話:0913-2221350、18992370100
      陜西省教育廳辦公室
      2019年4月22日


      (全文公開)

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